○…한우리독서토론논술은 신학기를 맞아 다양한 토론 모형과 서술형ㆍ논술형 평가 문제 유형 등을 강화한 ‘2014 생각하는 나무’ 프로그램을 선보인다. 생각하는 나무는 책을 통한 주제 학습과 토론 등의 활동을 통해 창의적 자기주도형 교육을 할 수 있도록 구성된 초등 정규 프로그램이다. 특히 이번 2014년 프로그램은 변화된 교육 환경에 맞춰 학생들이 전 과목의 기본인 언어력을 향상시키고 주제나 안건에 대한 자신의 생각을 논리적으로 말할 수 있도록 다양한 토론 모형과 서술형 평가 문제유형을 적용한 것이 특징이다. 낱말카드 활용하기, 갈래별 글쓰기, 스스로 답 제시하고 문제 만들어보기 등 어휘력ㆍ쓰기ㆍ읽기ㆍ말하기를 단계별로 향상시키는 전략을 담았다.