대구가톨릭대 ACE사업단

대구가톨릭대학교가 참인재 양성을 위해 적극 나섰다. 제대로 가르쳐 인성, 창의성, 공동체성을 고루 갖춘 인재를 양성하겠다는 목표다. 대구가톨릭대는 2010년에 이어 올해 교육부가 주관하는 학부교육 선도대학(이하 ACE사업)에 재선정됐다. ‘잘 가르치는 대학’을 창출하기 위한 ACE 사업에 재선정됨에 따라 ‘大家 참인재 교육혁신 프로젝트’를 구축할 계획이다.

이번 프로젝트는 교양과 전공으로 구성된 정규교과는 물론 다양한 비교과활동을 통해 학생의 대학생활 포트폴리오를 관리하는 것이 핵심이다. 학생의 교육적 성과를 단편적으로 학점만 가지고 평가하는 것이 아니라 학습수행 과정과 노력 및 성과를 관리하고 포트폴리오를 통해 종합적으로 조명할 수 있도록 하여 참된 인재로 성장할 수 있도록 하는 시스템이다.

또 교양, 전공, 비교과 교육프로그램들을 핵심역량별로 균형 있게 배치해 대구가톨릭대가 지향하는 인재상인 인성, 창의성, 공동체성에 부합하는 대학교육 혁신모델을 구축하기 위한 시스템이다. 이번 프로젝트를 통해 ▲핵심역량을 고루 갖춘 참인재 양성 ▲활기찬 대학생활 ▲대학생활 포트폴리오 구성 ▲대학생활 스토리 창출이라는 효과를 얻을 수 있을 것으로 기대된다. ACE사업은 학생들의 수강 교과목과 비교과 활동, 학습수행 성과를 관리 지원하기 때문에 핵심역량을 갖춘 인재를 양성할 수 있다. 교과목과 연계된 비교과 활동을 장려하면서 적극적이고 활기찬 대학생활을 유도하며, 이러한 활동을 모아 대학생활 ‘성과 포트폴리오’를 만들어 ‘학습이력증명서’로도 활용할 수 있다. 또한 학생들이 학과 성적, 토익 등 점수만이 아닌 대학생활 동안 자신의 스토리를 만들 수 있다는 강점이 있다.

대구가톨릭대 ACE 사업단장인 김기대 교수는 “대학교육을 단순한 직업·지식교육이 아닌 참되고 바른 인재를 양성하는 대안적 교육 모델로 제시하고 싶다. 이는 지방사립대의 혁신적인 학부교육모델이 될 것이다”고 말했다. 재학기간 내내 취업을 위한 스펙 쌓기에 열중하다보니 제대로 된 학교생활이나 인성을 가꾸기가 어려운 것이 현실이다. 대학생활 동안 자신의 삶과 정체성, 인간됨의 문제를 고민하고 실천하도록 하고, 삶의 기록을 통해 자신만의 이야기를 만들도록 하자는 것이 대구가톨릭대의 궁극적 목적이다. 김 교수는 “1기 ACE사업을 통해 이룬 성과와 자신감을 토대로 개교 100주년을 맞이한 대구가톨릭대만의 새로운 대학교육의 대안을 창출 하겠다”는 포부를 밝혔다.