<3> 카톡에 숨은 시선, 사이버 스토킹

왕따 힘들어 학교·경찰에 신고 가해자 전학…끝난줄 알았는데 “다시 안볼것 같냐” 욕설에 협박 낯선 아이디로 하루 수백통 문자 “끝내는 학교 그만둘 수밖에…”

“끝난 줄 알았다. 용기를 내 학교ㆍ경찰에 사실을 알렸지만 끝이 아니었다. 학교를 그만뒀다. 내가 벗어나려면 아이들을 안 보는 수밖에 없는 것 같다.”

이현우(15ㆍ가명) 군이 지난 7월 열린의사회에서 운영하는 학교폭력 상담프로그램 ‘상다미쌤(상담 선생님을 친근히 부른 말)’에게 알려온 내용이다. 학교폭력 가해자로부터 두 달 동안 문자 스토킹을 당한 이 군은 이 말을 마지막으로 열린의사회와 연락을 끊었다.

중학교 2학년이던 이 군은 같은 반 대부분의 아이들로부터 왕따를 당했다. 잘난 척을 한다는 것이 이유였다. 어느 순간부터 이 군은 학교에서 유령이 돼 있었고, ‘장난’을 빙자한 아이들의 폭력도 수시로 이뤄졌다.

그 중심에는 김무석(15ㆍ가명) 군이 있었다. 견디지 못한 이 군은 지난 4월 학교와 경찰에 이를 알렸다. 학교폭력대책위가 열리고 이 군의 따돌림을 주도했던 김 군에게는 강제 전학 조치가 내려졌다. 악몽은 끝난 듯했다.

하지만 그게 아니었다. 전학을 간 김 군은 끊임없이 이 군에게 소셜네트워크서비스(SNS)인 카카오톡을 통해 메시지를 보내왔다. 욕설과 함께 “나만 너를 따돌렸냐?” “나만 때렸냐?” “내가 여기 전학와서 왕따당하면 니가 책임질 거냐?” 등의 메시지가 수백통씩 쏟아졌다. 대답을 하지 않으면 “왜 대답을 안하냐” “내가 우습냐. 내가 전학왔다고 우리가 만나지 않을 것 같냐”라는 협박이 이어졌다.

친구 차단을 해도 소용이 없었다. 낯선 아이디로 문자가 왔다. 김 군이었다. 김 군은 친구의 이름으로, 부모님의 이름으로, 혹은 탈퇴 후 아이디를 바꾼 뒤 메시지를 보냈다. 카카오톡을 스마트폰에서 지울까도 생각했지만, 그 아이 하나 때문에 다른 친구들과의 소통 자체를 포기할 순 없었다. 수백통씩 쏟아지는 김 군의 문자는 두 달 동안 이어지다 이 군이 경찰에 다시 신고를 한 뒤 비로소 끝이 났다. 이 군은 경찰에 신고를 하고 두 달 뒤인 6월 말 학교를 스스로 그만뒀다.

이 군의 사례처럼 학교폭력은 오프라인에서만 일어나지 않는다. 학교에서, 학교 밖에서, 집안 컴퓨터 앞에서, 그리고 손에 쥔 스마트폰 안에서도 학교폭력은 이어진다. 특히 SNS를 통한 사이버 폭력은 24시간 아이들을 옥죄고 있다. 이 가운데 가장 심각한 것은 사이버 스토킹이다. 열린의사회는 사이버스토킹을 ‘원하지 않지만 SNS 등을 통해 끊임없이 말을 걸고, 싫다는 의사를 밝혔어도 그 행태가 멈춰지지 않는 상황’으로 정의했다. 사이버스토킹은 ‘폭력’ 형태를 교묘히 숨긴 채 일어나기도 한다.

지난 10월 초등학교 5학년인 이윤정(12ㆍ가명) 양은 ‘상다미쌤’에게 “아이들이 나를 왕따시키는 것 같다. 죽고 싶다”며 상담을 신청해왔다. ‘절친’이었던 최영선(12ㆍ가명) 양과 사소한 다툼으로 사이가 멀어진 후였다. 최 양은 이 양의 사진을 ‘원숭이’와 합성한 뒤 사진 중심의 SNS인 카카오스토리에 올렸다. 처음엔 장난인 줄 알았다. 하지만 이 사진에 댓글들이 줄을 이었다. “정말 똑같다” “원숭이냐, 이윤정이냐” “생긴 것뿐만 아니라 하는 짓도 똑같지 않아” 등의 댓글이 올라왔다. 또 다른 형태의 왕따라는 느낌이 들었다. “지워달라”는 이 양의 요구에 최 양은 화답했지만, 그때뿐이었다. 사진은 사라졌다가, 몇 분 뒤 다시 올라왔다. 카카오스토리에 걸린 사진은 급기야, 이 양의 카카오톡 프로필 사진으로 대체됐다. 이후 원숭이와 이 양의 합성 사진은 다른 사진들로 합성돼 한 달 동안 올라왔다, 지워졌다를 반복했다.

헤럴드경제가 열린의사회와 함께 지난 7월부터 11월까지 모바일 학교폭력 상담프로그램 ‘상다미쌤’을 통해 청소년 사이버 폭력 621건에 대한 유형별 분석을 한 결과, 6%(40건)가 카톡이나 카스 등 SNS를 통한 ‘사이버 스토킹’이었다.

박병국 기자/cook@heraldcorp.com

사진=안훈 기자/