[헤럴드경제] “초등학교 때 TV를 보면서 막연하게 요리사의 꿈을 키웠는데, 직접 유명 셰프를 만나 요리하는 법을 배우니 정말 재밌고 뜻깊은 자리였어요. 요리고등학교로 진학해 꿈을 키워나갈예요.”(전북 김제 금구중 1학년 온석현 학생)

“패션이나 미용 등 뷰티에 관심이 많았지만 김제에선 원하는 많은 정보를 얻기 힘들었어요. 주로 인터넷을 통해 관련 정보를 얻엇는데 패션디자이너가 와서 궁금한 점에 대해 말씀해주시니 정말 고마웠습니다.”(금구중 3학년 권나희 학생)

봄비가 촉촉히 내린 지난 4일. 전북 김제시 금구중학교 운동장에는 대형버스가 자리잡고 있었다. 자유학기제 시행 이후 농ㆍ산ㆍ어촌의 중학교를 돌며 운영되는 진로체험버스가 올해 첫 운행을 시작한 것이다. 금구중은 1, 2, 3학년 전체 학생이 96명인 작은 시골학교다. 이날 진로체험교육도 평상시 접하기 힘든 분야들로, 패션디자인 교실과 셰프 요리교실, 보석디자인 체험교실, 3D프린팅 체험교실, 성우 체험교실 등 5가지 프로그램으로 진행됐다. 이들 프로그램은 학생들의 설문조사를 통해 관심있는 분야 위주로 마련된 것이다.

이준식 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 전북 김제 금구중을 방문, 학생·학부모들과 토크콘서트를 갖고 있다. 이준식 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 전북 김제 금구중을 방문, 학생·학부모들과 토크콘서트를 갖고 있다.
이준식 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 전북 김제 금구중을 방문, 학생·학부모들과 토크콘서트를 갖고 있다. 이준식 사회부총리 겸 교육부 장관이 4일 전북 김제 금구중을 방문, 학생·학부모들과 토크콘서트를 갖고 있다.
이준식 부총리가 4일 전북 김제 금구중에서 열린 토크콘서트에서 학생들의 질문에 답해주고 있다. 이준식 부총리가 4일 전북 김제 금구중에서 열린 토크콘서트에서 학생들의 질문에 답해주고 있다.
이준식 부총리가 4일 전북 김제 금구중에서 열린 토크콘서트에서 학생들의 질문에 답해주고 있다. 이준식 부총리가 4일 전북 김제 금구중에서 열린 토크콘서트에서 학생들의 질문에 답해주고 있다.

▶“자유학기제 이후 학교 가고 싶은 마음이 더 커졌어요”=2층 셰프 요리교실. 하얏트 레젠시 제주와 그랜드 하얏트 인천에서 셰프로 근무했던 박준수 온다살몬 레스토랑 총괄셰프가 초밥만들기 교육을 하고 있었다. 수업에 참여한 15명의 학생들은 셰프의 말 한마디 한마디를 놓이지 않으려는 듯 귀를 쫑긋 세우고 수업에 열심이었다. 이날 요리교실에 참여한 황원택(2학년) 학생은 “요리사의 꿈을 갖고 있지만 셰프를 만나 요리하는 법이나 자세에 들어보기는 처음“이라며 “요리사의 꿈을 키우는데 많은 도움이 된 것 같다”고 말했다.

3층에 마련된 보석디자인 체험교실. 20여명의 학생들이 디자이너의 지시에 따라 금속재료를 깎고 두드리며 반지를 만들고 있었다. 평소 하기 어려웠던 작업들을 직접해본 학생들은 호기심을 넘어 재미있어 했다. 송미애(2학년) 학생은 “(금속재료를 연마하는) 줄 도구를 사용해 처음 반지를 만들어봤다”며 “직접해봐서 그런지 재밌고 이런 직업도 흥미롭겠다는 생각을 했다”고 말했다.

황군과 송양 모두 지난해 자유학기제 수업을 들은 2학년. 이들은 “자유학기제 수업이후 다양한 체험을 하다보니 점점 꿈과 목표가 명확해졌다”며 “학교 가는 길이 더 재밌고 기다려졌다”고 했다.

금구중은 지난해 자유학기제를 시범운영했다. 책 읽기와 손편지 쓰기를 생활화 한 ‘금책은글’, 축구로 모두가 하나되는 ‘금구 G리그’, 미래 포터그래퍼의 꿈을 키워주는 ‘예술꽃 씨앗학교’ 등 다양한 자유학기제 프로그램을 운영해왔다. 학교측은 교장실을 카페로 리모델링 해 주민들에게 개방하고 주민들은 학교측에 스튜디오와 갤러리를 기부하는 등 지역사회와 협력해 자유학기제를 성공적으로 운영해오고 있다.

전북 김제시 금구중학교에서 진로체험버스가 올 첫 운행을 시작하며 평소 접하기 힘든 여러가지 체험교실을 열었다. 이 날 학생들은 세프, 디자이너 등과 함께 자신의 꿈을 키울 수 있는 소중한 체험을 했다.
전북 김제시 금구중학교에서 진로체험버스가 올 첫 운행을 시작하며 평소 접하기 힘든 여러가지 체험교실을 열었다. 이 날 학생들은 세프, 디자이너 등과 함께 자신의 꿈을 키울 수 있는 소중한 체험을 했다.
전북 김제시 금구중학교에서 진로체험버스가 올 첫 운행을 시작하며 평소 접하기 힘든 여러가지 체험교실을 열었다. 이 날 학생들은 세프, 디자이너 등과 함께 자신의 꿈을 키울 수 있는 소중한 체험을 했다.
전북 김제시 금구중학교에서 진로체험버스가 올 첫 운행을 시작하며 평소 접하기 힘든 여러가지 체험교실을 열었다. 이 날 학생들은 세프, 디자이너 등과 함께 자신의 꿈을 키울 수 있는 소중한 체험을 했다.

▶“목표를 정하고 공부하니 학습효과가 커졌다”=이준식 사회부총리 겸 교육부 장관은 올해 진로체험버스 첫 운행을 살펴보기 위해 금구중을 방문, 체험현장을 돌아보는 한편 간담회와 토크콘서트에 참석해 학생과 학부모 선생님들과 이야기를 나눴다.

한 학생이 ‘부총리님의 어릴 적 꿈은 무엇이었나요?’라고 묻자, “저도 여러분과 마찬가지로 시골에서 학교를 다녔다”고 운을 뗀 이 부총리는 “어릴 때 동네에 있던 카센터에서 일하는 분들을 보면서 정비사의 꿈을 키웠고, 정비사가 되려면 공학기술자가 돼야 한다는 것을 알았다”며 “그 다음부터 수학과 과학수업에 흥미를 갖게 됐다”고 말했다. 이어 “목표를 정하고 공부를 하니 학습효과도 더 컸다”며 “체험을 하게되면 진로에 대한 생각을 정리할 수 있었다”고 말했다.

‘너무 많은 꿈이 있는데 어떤 것으로 결정해야 할 지 모르겠다’는 고민에 이 부총리는 “꿈이 많은 것은 결코 나쁜 것이 아니다”며 “그러나 TV 등을 통해 접하는 많은 직업의 화려함만 볼 것이 아니라 그 사람이 그 위치까지 오르기까지의 노력을 보는 것이 중요하고 나는 그 노력을 어떻게 할 것인가를 생각해보며 체험을 통해 결정해 나가면 좋을 것”이라고 했다.

이 부총리는 일부 학부모들이 자유학기제 시행에 따른 학업 성취도 문제와 도ㆍ농격차에 대한 우려에 대해서는 “자유학기제는 그냥 풀어놓고 놀리자는 게 아니다. 주입식, 암기식 교육대신 학생들이 스스로 진로와 진학을 고민해볼 수 있는 최소한의 기회를 제공하자는 취지”라며 “지난해 자유학기제 시범운영 학교들의 학부모 만족도는 높게 나타났으며 아이들의 학업 성취도도 높게 나타났다”고 말했다. 이어 “자유학기제 프로그램 도ㆍ농격차 문제 해결을 위해 진로체험버스 운행과 영상멘토링, 대학참여 체험학습 등 다양한 프로그램을 만들어갈 계획”이라고 밝혔다.

이 부총리는 “미래사회는 아이디어의 시대이자 협업의 시대”라며 “학생 여러분이 스스로 자신의 재능을 파악하고, 그에 맞는 방향을 찾아 자기주도적으로 공부하는 것이 더욱 중요해질 것”이라고 격려의 말을 남겼다.

김제=박세환 기자/


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