[헤럴드경제=박정규(수원)기자]경기도교육청(교육감 이재정)은 민선3기 주요 교육정책의 안정적인 추진과 학교 현장 중심의 교육행정 지원체제 구축을 위해 2015년 3월1일자 조직개편안을 마련했다고 29일 밝혔다.

이번 조직개편안은 오는 30일부터 2015년 1월 12일까지 관련 조례에 대한 입법예고, 설명회. 의견수렴 등의 과정을 거쳐 도의회 심의를 거쳐 시행된다.

도교육청이 마련한 이번 조직개편은 본청을 정책ㆍ기획ㆍ평가기능 중심으로 개편하고, 남부청사와 북부청사의 균형 유지 및 중복기능 통합을 통한 효율적인 조직 운영과 직속기관의 기능 특화, 교육지원청의 학교현장 지원기능 강화 등을 골자로 하고 있다.

도교육청은 우선 본청 부서 일부를 신설ㆍ폐지하고, 유사업무를 통ㆍ폐합하는 등 기능 조정 및 인력 재배치를 통해 현재 ‘1실 4국 29과(담당관) 115담당’의 본청 조직을 ‘1실 4국, 29과(담당관) 105담당’으로 조직 및 인력을 슬림화해 감축인력 77명을 교육지원청과 학교 등으로 재배치했다. 학교시설통합콜센터도 시범운영한다.

학생중심을 실현하기 위해 꿈의 학교, 협동조합 등을 총괄할 마을교육공동체기획단을 제2부교육감 직속으로 신설하고, 진로진학과, 특성화교육과, 문예교육과, 유아교육과, 특수교육과를 신설한다.

주요 개편내용으로는 제1부교육감을 정책수립 및 평가 기능 중심으로 개편하고, 제2부교육감에 현장 중심의 특화된 정책개발 및 교육기획ㆍ지원기능을 부여하여 균형발전을 이뤘다.

이를 위해 정책기획관에 정책조정과 평가기능을 강화하고 학교혁신과를 “학교정책과”로 변경하여 학교정책수립을 강화하였고, 현장중심의 교육과정 운영을 위해 교수학습지원과와 교육과정지원과를 “교육과정정책과”로, 체계적인 임용ㆍ인사제도 개편을 위해 교원인사과, 교원역량개발과를 “교원정책과”로 통합했다.

또 유아교육과 특수교육의 전문성 확보 및 지원체계를 강화하기 위해 ‘유아교육과’와 ‘특수교육과’를 분리ㆍ신설하고 의회ㆍ국회ㆍ교육단체 등과의 능동적 협력 강화를 위하여 “대외협력담당관”을 신설했다.

북부청사의 균형발전을 위해 제2부교육감 직속으로 ‘마을교육공동체기획단’을 신설하고 여러 부서에 분산되어 있던 교육지원 기능을 통합해 ‘진로진학과’, ‘특성화교육과’, ‘문예교육과’를 설치해 학생들의 행복한 성장을 위한 교육지원기능을 강화했다.

또 재무부서를 기획조정실로, 복지법무담당관을 행정국으로 재배치하고 공ㆍ사립학교의 균형 지원을 위해 사학지원과와 학교설립과를 학교지원과로 통합했다. 역할과 기능이 유사ㆍ중복되는 학생학부모지원과, 과학직업교육과, 학교인권지원과 등을 다른 부서로 통합했다.

동일 국ㆍ과 명칭 사용 등으로 인한 민원인의 혼란을 막기 위해 제1ㆍ2부교육감 소속 교육국을 각각 교육1국, 교육2국으로, 지원국을 행정국으로, 북부청사 총무과를 운영지원과로, 친환경급식과를 교육급식과로 명칭도 변경했다.

직속기관 조직 개편을 통해 직속기관별 기능 특화 및 학교 현장지원 기능도 강화한다.

경기도율곡교육연수원에 각종 연수에 대한 총괄・기획・조정 기능을 부여해 중앙교육연수원으로서의 기능을 수행토록했다.

유아교육과 신설에 따라 유아교육진흥원은 폐지하고 공공도서관을 학생중심으로 개편하기 위해 각 도서관에 학교도서관지원과를 설치했다. 평화교육연수원을 교직원에 대한 치유와 회복 등을 위한 특화된 기능으로 개편했다.

교육복지종합센터의 기능 활성화를 위하여 교직원복지 관련 업무를 이관ㆍ발굴해 교직원 복지의 일원화된 지원체계를 구축하도록 배려했다. 학생야영장의 체계적인 관리 및 운영활성화를 위하여 그 소속을 교육지원청에서 경기도학생교육원으로 변경했다.

도교육청은 이번 조직개편으로 감축된 인력을 교육지원청에 재배치해 학교현장지원 기능을 수행하도록 하고, 학교시설에 대한 기동점검보수를 위하여 (가칭) 학교시설통합콜센터를 4개 교육지원청에 1년간 시범설치ㆍ운영한 후 그 성과를 분석하여 단계적으로 확대할 예정이다.