[헤럴드경제=신동윤 기자]교육부가 일본 정부의 역사 왜곡 및 독도 영토주권 침해를 적극 규탄하고 나섰다.
주명현 교육부 대변인은 24일 오후 서울 광화문 정부서울청사에서 발표한 성명을 통해 “역사를 왜곡하고 독도 영토주권을 침해하는 일본의 조치에 참으로 깊은 실망과 유감을 금할 수 없다”며 “이 같은 내용이 포함된 고등학교 검정교과서를 즉각 시정하라”고 일본 정부에 촉구했다.
주 대변인은 “이번 검정에 합격한 고등학교 사회과 교과서에는 일본 제국주의 침략의 역사 내용은 은폐ㆍ축소하고 대한민국 고유 영토인 독도를 ‘일본 영토’로 기술했다”며 “‘도리어 한국이 ‘독도를 불법점거하고 있다’는 내용이 기술돼 있다”고 설명했다.
그는 “일본이 왜곡된 역사를 가르치고 대한민국의 영토인 독도에 대한 영유권 주장을 매년 반복하는 것은 일본이 과거 침략전쟁을 통해 이웃 국가들의 주권과 인권을 심각하게 침해했던 역사적 잘못을 망각하고 또다시 이웃나라에게 고통을 주는 행위”라고 지적했다.
주 대변인은 역사적인 근거를 통해 독도 영토주권에 대해 다시 한 번 강조했다. 그는 “독도는 역사적ㆍ지리적ㆍ국제법상 신라 지증왕 13년(서기 512년)이후 1500여년간 지속돼온 명백한 대한민국 영토로 1877년 당시 일본의 최고 국가기관인 태정관도 공식문서를 통해 ‘울릉도와 독도가 일본과 관계가 없다는 것을 확인했다”며 “일본 스스로 독도가 자국의 영토가 아님을 자인한 것”이라고 강조했다.
이어 “교육을 통해 그릇된 역사관을 합리화하고 타국의 영토주권을 침해하는 것은 자라나는 미래세대에게 분쟁과 갈등의 씨앗을 뿌리는 행위이며 동북아 지역의 평화와 번영을 심히 저해하는 비교육적 행위”라고 비판했다.
마지막으로 주 대변인은 “일본은 왜곡된 교과서와 교과서의 근간이 되는 학습지도요령의 잘못된 부분을 즉각 시정해 국제사회의 책임 있는 일원으로서 미래를 살아가야 할 학생들에게 이웃 국가에 대한 존중과 평화의 중요성을 가르쳐야 한다”고 촉구했다.
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