5년전 이미 심각성 경고
학교 아닌 복지기관서 다뤄야

고등학교 교사 중 무려 98%가 근무하는 학교에 폭력서클이 없다고 알고 있거나, 서클 존재 여부를 아예 모르고 있는 것으로 나타났다. 고교는 초ㆍ중ㆍ고 중 중학교 다음으로 학교폭력이 심각한 것으로 알려져 있다.

이는 교육과학기술부가 지난 13일 발표한 학교폭력 실태 전수조사 중간분석 결과에서 “전국 학교 중 82%에 일진ㆍ폭력서클이 있다”는 학생의 답변과 크게 배치된다.

교사가 학교폭력 현장과 동떨어져 상황을 제대로 파악하지 못하고 있는 것으로 해석할 수 있다.

19일 헤럴드경제가 입수한 경기대 교육대학원 윤석진 씨의 2007년 석사 논문 ‘학교폭력 대책에 관한 교사의 역할 연구’에 따르면 같은 해 14개 시ㆍ도 고교 교사 190명을 대상으로 설문조사한 결과 ‘근무 학교의 폭력서클 유무 여부’에 대해 ‘없다’는 응답이 33.7%(64명)였고, ‘모르겠다’는 응답도 64.2%(122명)나 됐다.

해당 설문조사는 5년 전 논문에 실린 자료다. 하지만 학교폭력의 주범인 폭력서클과 일진이 과거부터 존재했음에도 대부분 교사가 이에 대한 실태조차 파악하지 않은 채 안이하게 대처하다 최근에야 문제가 불거지면서 학교폭력에 신경쓰게 됐음을 보여주고 있다.

같은 해 경희대 행정대학원 백동현 씨의 논문에서도 설문조사 결과 서울 지역 중학교 교사 중 86.8%는 “근무 학교에 일진회가 없다”고 답한 바 있다. <헤럴드경제 2월 10일자 2면 참조>

교사는 ‘학교폭력에 가장 주도적인 역할을 수행하는 집단’으로 자신들이 아닌 ‘정부 등 청소년 복지 관련 기관’을 가장 많이(66%ㆍ126명) 꼽아 학교폭력에 대한 책임을 회피하고 있는 것으로 드러났다. ‘교사 등 학교’로 답한 교사는 22%(41명)에 불과했다.

‘학교폭력의 원인’에 대해서도 ‘아무런 이유없이’(44%ㆍ84명), ‘사소한 감정 때문에’(35%ㆍ67명) 등의 대답이 많아 대다수 교사가 이에 대한 고민이 부족한 것으로 분석됐다.

‘학교폭력 가해학생에 대한 조치’에 대해서도 ‘담임교사가 처리’(57%ㆍ109명), ‘가해ㆍ피해학생 학부모가 서로 합의’(24%ㆍ46명) 등의 대답이 많았다. ‘학생부 등 전담부서에서 처벌’도 16%(31명)나 돼 대부분 교사가 학교폭력 처리에 같이 나서지 않고 담임교사나 학생부 등 전담부서, 학부모에게 떠넘기는 것으로 나타났다.

‘학교폭력 문제에 대해 도움을 받을 수 있는 정보 수집방법’도 ‘동료교사와 정보교환’(22%ㆍ41명)이나 ‘학교폭력 예방을 위한 연수교육’(18%ㆍ34명)보다 소극적인 ‘인터넷ㆍ참고서적’(51%ㆍ97명)이라는 대답이 훨씬 많았다.

신상윤 기자/ken@heraldcorp.com